(English is below) 音に恋して──花恵さんの「ことばで広がる世」 「この音、きれい。出せるようになりたい。」 花恵さんの言語学習は、いつもこの一瞬の直感から始まります。英語、中国語、韓国語—。 どれも「必要だから」ではなく、もっとシンプルで、もっと自由な動機でした。「音」そのものにワクワクしたから。現在はAPUで5セメスター目。複数の言語を美しい響きで操る姿から「海外経験が豊富なのでは？」と思われがちですが、日本で育ち、家庭で英語を使うこともなく、入学時点では海外渡航歴もゼロでした。すべてが、周りの環境をフル活用しながら、自分で育ててきた言語です。 英語は中高生の頃から話すための工夫を重ね、中国語は入学後に中国語1からグローバルラーニングまで履修し、実用的な力を身につけてきました。今ではどちらの言語にも、「不自由を減らしたい」という気持ちがあります。一方、韓国語は動機を思い出せないほど自然に始まり、「話せないとちょっと変な感じがする」という感覚に後押しされ、今もゆるく続けています。 環境がなければ、機会をかき集め...

（日本語は下にあります。） Shintaro Ninomiya entered the English Program at the Pre-Intermediate Level. He is an APM student who loves to travel and learning about innovations in business. What do you think is the most important thing in language learning? The most important thing is maintaining consistent effort and motivation. If you slack off, it can feel like all your previous effort disappears. That is why I try to finish what I start and continue until I achieve results. At the same

(English is below ) さくらさんのゆっくりと変わり続ける物語 オフィスアワーによく通ったMatt先生と。 さくらさんがAPUに入学して2年が経ちます。MCWのSAとして活動したり、APUを代表して高校生に大学生活を紹介したり、市内の小学校での訪問ボランティアを任されたりと、多くの人に信頼される頼もしい先輩だと周囲の目には映ります。しかし彼女が振り返って強く感じているのは、そうした評価以上に、「ゆっくりと変わり続ける自分を楽しめるようになった」という自身の変化です。 英語に自信が持てなかった入学当初 「APUに来たんだし、英語で話せるようになりたい」。 　そう思っていたものの、毎セメスター、期待と「変わらない自分」に対する落ち込みが続いていました。それでも、ある気づきをきっかけに、道が少しずつ開けていきます。転機は、２セメスターの時に初めて行ったSALCで出会った1人のPAでした。完璧な英語で話さなければならないと思い込んでいた彼女は、PAとの英語と日本語がまじったリアルなやりとりのなかで気づきます。 「国際生と会話するのって、

(English is below ) スピーキング力アップへ：留学、そして、 メッセージを伝えるために 安娜・カバシマは コースの2学期生で、入学時の英語レベルは中級でした。彼女は読書やYouTube動画の視聴、家族と過ごす時間を楽しんでいます。 Q: 「ことばを学ぶ」とは何をすることだと思いますか。 言語を学ぶとは、これまで知らなかった新たな表現方法を見つけることだと考えます。同じ考えや感情が、文化や文脈によって異なる方法で伝えられることに気づかせてくれます。その過程で得られるのは、新しい語彙や文法だけでなく、異なる視点や考え方への深い理解です。 また、言語を学ぶことは、完璧でなくても自分を表現することに慣れることでもあると信じています。それは、自分の考えを伝え、他者と繋がる自信を徐々に築くことなのです。その意味で、言語学習は知識の習得だけでなく、個人の成長そのものなのです。 Q: 言語学習において最も重要なことは何だと思いますか？ 私は、学習の過程を楽しむことと、はっきりとした動機を持つことが最も重要だと思います。教材を使って学ぶと同時に

(English is below ) まずは、学び方を学ぶことから：アンドさんの日本語学習のはじまり 2025年秋学期に編入生としてAPUにやってきたアンドさんにお話を聞きました。アンドさんは、ペルーのリマ出身です。リマは海と山があって、おいしい食べ物がたくさんあるそうです。ペルーからスペインのバルセロナの大学に進学しましたが、バルセロナがあまり好きになれず、「バルセロナを出たい」という一心で、日本語の勉強を始めました。たくさんの言語の中で日本語を選んだ理由は、「日本の食べ物が好きだった」から。 日本語を学ぼうと決めてから、アンドさんが最初にしたことは、学び方を学ぶこと。「言語学習」や「日本語学習」についてのYouTubeチャンネルで学習方法を調べて、それを分析しました。そして、まず1日目にひらがなを、2日目にカタカナをマスターしました。そして、3日目からポッドキャストを聞き始めました。最初に聞いたポッドキャストは、「Nihongo con Teppei 」です。何を話しているかわからなくても、とにかく聞き続けたそうです。そして、1か月後に

Photo by Rashidul Islam on Unsplash （日本語は 下にあります 。） Learning a language is not only about grammar and vocabulary; it is also about finding a voice that feels natural to you. When I first began learning Japanese, I struggled with this. Many beginner materials featured high-pitched female voices, which were difficult for me to imitate. I have a naturally low voice for a woman, and trying to match such a high register felt uncomfortable and discouraging. My confidence changed

こんにちは。SALC 言語アドバイザー(LA)のサンダーズです。 みなさんは、英語を学習する際に、音読をどれくらいしていますか。 また音読をすることは何のためだと思いますか？ 大きな目標到達点としては、コミュニケーションができるようになるためです。発音を矯正するためにやるだ...

こんにちは。言語学習アドバイザーの衞藤です。APUで英語や日本語、AP言語を外国語として学び、多様で美しい言語を操る友人たちに出会う機会が多くあるみなさん、今日は少しだけ一緒に言語について考えてみませんか。 Enthologueによると、2023年現在、流動的ではありますが...

こんにちは。SALC LAの衛藤です。 最近、就職活動を意識した学生さんによくTOEICについての質問を受けます。よく聞かれる質問の答えを、端的にまとめたウェブサイトを見つけましたのでご紹介させてください。 1. ETS® TOEIC® 「TOEIC® Listening...